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作者:左云霞     時間:2018-12-10

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新華網巴黎1月31日電(記者張之簡)31日下午,中國國家漢語國際推廣領導小組辦公室(國家漢辦)主任許琳在巴黎與全法國公派漢語教師及漢語志愿者暢談,勉勵大家要當中國文化走出去的“排頭兵”和中國文化傳播的“苦行僧”。

“512”地震后,為了保障學生的生命安全并支持災區的教育事業,中國平安企業和員工捐贈逾7500萬元人民幣用于抗震救災以及重災區汶川縣、北川縣小學的重建及修繕工作。

四是人才需求多元化。從人才類別看,共有管理、農業、采礦業、制造業、電力燃氣、建筑業、交通運輸、信息傳輸與計算機服務及軟件、貿易與服務業、水利與環境保護、科學教育文化衛生、高技能人才等12大類人才,所需人才涉及52個專業類別。從行業上看,全省教育、衛生、農業、地礦等行業人才需求量大。從專業上看,中小學教育、企業營銷、西醫、機械制造、人力資源管理、生態農業開發、地質探礦采礦、冶金等專業人才需求量大。另外還出現了一些新興行業和專業,比如物流、電子商務、旅游、會展等。隨著經濟結構的多樣化,人才需求正向多元化方向發展。

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急診科的陳杰醫師說:“別看年輕,酒醒得快,但對身體的損害往往會埋伏下來。首當其沖的就是肝臟。很多大學生帶有乙肝病毒,一次醉酒不亞于一次急性肝炎發作;其次才是胃,多次醉酒會損傷胃黏膜,導致消化道出血,當然最兇險的莫過于誘發胰腺炎,這種毛病平時難發現,一旦飲酒加上吃進大量高蛋白、高脂肪的食物,就會發作,痛起來會要命的。因此醉酒之后千萬不要讓醉者自己躺著,最好有人看護或送醫院觀察。如果神志不清、陷入昏迷,應讓其側臥,以便嘔吐物順利吐出。(記者林丹通訊員徐尤佳)

為幫助貧困生實現大學夢,2007年以來,該縣成立了學生資助工作領導小組和縣學生資助管理中心,安排專項經費,為資助中心配備專門工作人員。該縣各高中相應成立了學生資助管理辦公室,確保資助工作高效進行。同時通過板報、傳單、電視新聞媒體等各種宣傳介質,以新聞、通告及電視流動字幕等形式,在全縣范圍內重點宣傳生源地信用助學貸款、在校高中生資助、中職學生資助等相關政策;向社會公開資助中心電話,第一時間將《生源地信用助學貸款的通告》等資助相關政策和資助中心QQ號在網上公布,僅今年7月28日當天就簽訂合同120人。

在重慶市渝北區龍頭寺科技主題公園,兩院院士和科技工作者為樹苗培土,中小學生在一旁提著水桶為樹苗澆水。植樹后,科學家與小朋友齊聲高唱《歌唱祖國》,并親密交談和合影留念。據悉,這100多棵桂花樹今后將由科技公園管理處精心養護。  中國工程院院長徐匡迪表示,院士和小朋友“大手拉小手”,為“森林重慶”種下了新綠,也將科技的接力棒世代相傳。重慶市市長王鴻舉表示,重慶市要把龍頭寺科技主題公園打造成科普教育基地,讓小朋友們感受科技的魅力,學習科學家勇攀高峰、不懈求索的品質。  第十一屆中國科協年會8日至10日在重慶舉行,包括近150名兩院院士的6500多名科技工作者云集山城。本屆年會由中國科協和重慶市人民政府共同舉辦,主題是“自主創新與持續增長”,將舉辦34項專題學術交流活動、11項系列科普活動和10項專題論壇活動。中國科協年會是我國科技領域高層次、高水平、大規模的科技盛會,自1999年至今已先后在杭州、西安、長春、成都等地成功舉辦十屆。

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前不久,爸爸媽媽通過電話告訴她,今年又不回家過春節了。“他們會把壓歲錢寄過來的”,蘭鳳咧咧嘴,笑著說道。

可是,與第一次入選小學教材的眾望所歸不同,劉翔再次入選教科書,卻充滿著爭議。原因就是劉翔在北京奧運會上的退賽風波。盡管對于“退賽”,其中有很多復雜的權衡以及利益糾葛。但劉翔給國人帶來的巨大失望,導致其形象嚴重受損。如今的劉翔,完全陷入了傷病與復出的反復糾葛中,甚至讓人們對其復出或者退役不再感冒。

近日,我在法蘭克福AWT語言學校(AWTBildungsgesellschaftmbH&Co.kG)學習德語的留學人員反映,該校已申請破產,在校學生被迫停課。而根據當地法律,當事人與宣告破產的機構只能通過法律手段解決有關經濟糾紛。由于這種法律訴訟所需時間相當長,就讀的學生將很難及時追討已繳納的擔保金等費用。但是,仍有機構或個人通過互聯網等渠道發布為該校招收留學生的信息。個別機構還在做“就讀德國語言學校可以保證轉入德國大學”或“我國高中生能直接進入德國大學”等宣傳。

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這天早上快8點的時候,他倆先后走進了唯一開門的教室。幾乎不用老師指點,兩人自覺地打開了書包,拿出語文書開始晨讀。清晨的陽光斜斜地照進來,打在僅有的兩個課桌上。

廣西金卡律師事務所資深律師羅旭說,因為食堂經營管理不僅涉及學校與承包商之間的利益關系,也涉及到學生的健康安全權益,學校與承包商簽訂的合同應對食堂從業人員的健康狀況和對食堂從業人員的食品衛生培訓等方面內容作出具體規定,同時明確規定一旦發生食物中毒事件后承包方應負的責任,并要求對方支付一定的治療和賠償保證金。

西湖區某初三學生元元每天至少要做5個小時的寒假作業。用老師的原話說,就是:“每天每門課一個小時的作業量可不算多,隔壁班的作業量可比你們的還要多啊。”為了完成作業,元元連除夕夜和大年初一都在奮筆疾書。看看這份作業清單:

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  巍巍寶塔山,清清延河水。一說起延安,人們都會感到分外親切,油然而生敬意。但大家可能想不到,這個革命戰爭年代就成為黨的指揮中樞和戰略后方的圣地,在解放后的55年里竟然都未能徹底解決孩子的上學問題,一直到2004年,這一問題才算得到全面解決。  一項跨世紀的偉業  1994和2004這兩個數字,具有里程碑的意義,可以載入延安市的教育史冊。1994年,延安市黃陵縣在陜南陜北率先實現了“兩基”,打響了“兩基”攻堅的揭幕戰,到2004年,延安市最后一個“普九”縣——宜川順利通過了省政府的驗收,延安教育事業從此邁入一個新紀元。  十年磨一劍,延安實施“兩基”這項跨世紀的偉業也正好用了十年。十年春華秋實,巍巍寶塔山見證著黃土地上的神奇變遷;十年斗轉星移,滾滾延河水高歌著興學重教的感人樂章。  十年的苦干實干,延安市各縣人民同心同德,籌集資金將近9億元,新建校舍百萬平米,辦學條件發生了翻天覆地的歷史巨變。現在全市中心小學以上學校全都告別了土房子,搬進了磚混房;全市中心小學和初級中學都建起了實驗室、語音室。全市的中小學生,都能坐在寬敞、明亮、安全的教室里上課,接受他們以前做夢都沒有想到的現代化教育。十年拼搏奮戰,延安人民用心血和汗水澆鑄起來一座豐碑——在延河兩岸,在丘陵溝壑深處,如今最雄偉壯觀的建筑是校舍,最具現代特色、最整潔優雅的環境是校園,人民群眾最滿意的事情是“兩基”攻堅。  “四個工程”奠定攻堅基礎  宜川在延安13個縣區中經濟狀況是最差的,因此“兩基”驗收時間被排到了最后。但即使這樣,籌集8000多萬元的“兩基”達標資金,仍然讓這個年財政收入不足千萬的國家級貧困縣感到壓力不小。具體的籌資過程縣教育局局長強永學不想細說,捐款、貸款、分期付款、免規費等等,總之,凡是能想到的渠道,全都被動員起來派上了用場,上下一心終于完成了投資。  最讓強永學感到自豪的是縣里立足縣情實施的“四項工程”。第一項是學校布局調整。這中間自然遇到不少阻力,在撤點時,強永學走遍了全縣的所有學校,挨個村與老百姓商量撤不撤。最終6所初中、126所農村小學被撤并,全縣三至六年級學生都被歸集到九年制學校或中心小學就讀。  第二項是全面實施校建達標工程。按照中學、中心小學主要建筑樓房化、農村學校平板房或磚木結構房瓦房化、主要場所硬化、部室建設規范化、校園環境美化的思路,經過幾年的努力,宜川實現了大門、圍墻、旗臺、花壇、灶房、廁所“六配套”,如今中小學已成為山城最靚麗的風景。  第三項是設施配套工程。強永學深知,學校內部設施配備是“普九”達標一項重要內容,因此在逐校調查摸底的基礎上,強永學組織人制訂了科學的配備方案。種類齊全、數量充足的教學設施,為教育發展提供了有力的物質保證。  第四項是保學控流工程。這是“兩基”工作的出發點和落腳點,為此,強永學重點抓了保學控流責任制,實行“三包一保”,鄉村包入學率,學校包鞏固率,教師包完成率,保證了普及程度的達標。  四項工程實施后的變化顯而易見,“以前只有縣中才有物理、化學實驗室,其他的學校連演示實驗都開不出,現在可不一樣,小學都有了自然實驗室。”宜川城關小學校長李翠霞告訴記者。高興的還有孩子們,“住在學校比家好,家里窯洞沒這么亮。”一位四年級的小學生對記者說。  雖然宜川的“兩基”達標與最先的黃陵相比已落后十年,但強永學認為,這些年,宜川縣對教育的重視就沒松勁過,尤其是四項工程的實施,保證了宜川達標的堅實。  “四步走”讓“兩基”邁上新臺階  就在宜川縣通過“兩基”驗收時,十年前第一個實現“兩基”的黃陵縣也迎來了自己的喜慶日子,通過了“兩基”復查驗收。  走在前頭的,雖然早出人才,但步履卻未必堅實,如果沒有提高,必定會被別人趕上。黃陵縣教育督導室主任李志強感慨地說:“以前大家都沒認識到這個道理。”  1994年,作為經濟強縣,黃陵縣在上級的要求下實現了“普九”,但“普九”當年,也只拿出不到70萬元資金。低水平的“普九”給教育發展帶來了后患,加上自下而上的動力明顯不足,“普九”后黃陵的教學質量非但沒有提高,反而一度在13個縣中排在了倒數幾位。這種狀態一直持續到1999年。  “普九”難道不是為了提高教育質量嗎?老百姓對此感到質疑,新上任的領導班子也十分不滿。1999年9月,縣里決定進行改革。  黃陵的改革大刀闊斧,先是面向社會招聘教育局長,后又實施了“四步走”戰略:用一年時間啟動學校管理層聘任,一年時間完成教師全員聘任,一年時間完成中小學布局調整,一年時間完成現代化教育技術裝備的配備。四年四大步,到2004年,黃陵的教育管理已由粗放變為科學,學校規模、教學條件、食宿條件和辦學理念、教學觀念都發生了質的飛躍,2004年12月下旬順利通過了省里的“兩基”復查驗收。  在黃陵縣的侯莊鄉中學,校長梁會君帶領記者參觀了配備齊全的各部室,梁校長告訴記者,1994年“普九”時,學校只有一個二層教學樓和一排窯洞,現在的生化實驗室、計算機教室、語音教室、音美教室都是2003年才裝備上的,“這50臺計算機是‘兩基’復驗時配的,實驗器材70都是2004年補充的,圖書也是,過去只有6000冊,現在達到了23000冊。”現在的侯莊鄉中學,早已看不出來1994年剛實現“兩基”時的樣子。  從宜川到黃陵,延安最晚和最早實現“兩基”的這兩個縣在經過攻堅和鞏固提高后,教育的差距已很難看出。相信明年延安全市通過“兩基”復查驗收后,13個縣可以重新站到一個起跑線上。  《中國教育報》2006年8月23日第3版

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